2674
Психология
Диплом
Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты изучения готовности к школе дошкольников из семей с разным социальным статусом 6
1.1. Готовность детей к обучению 6
1.2. Роль семьи в процессе успешной адаптации к школьной среде 13
1.3. Психологическая готовность к школьному обучению. Проблема обучения детей с 6 лет 20
1.4. Варианты развития дошкольников из семей с разным социальным статусом 39
2. Анализ готовности дошкольника к школе 45
2.1. Психологическая готовность к школе и ее диагностика 45
2.2. Методики социально-мотивационной готовности к школе 56
2.2.1. Метод изучения готовности к школе 58
2.2.2.Определение у старших дошкольников сформированности «внутренней позиции школьника» 60
2.2.3.Оценка направленности ребенка на процесс обучения в школе 61
2.2.4. Экспериментальная игра «Школа» 62
Заключение 64
Список литературы 66
Приложение 68
Аннотация:
Цель исследования:
Изучить особенности психологической готовности к школьному обучению детей с разным социальным статусом.
Задачи исследования:
Провести теоретический анализ готовности детей к обучению;
Определить роль семьи в процессе успешной адаптации к школьной среде;
Проанализировать основные проблемы обучения детей с шести лет, их психологической готовности к школе и ее диагностирование;
Изложить варианты развития дошкольников из семей с разным социальным статусом.
Предмет исследования:
Готовность дошкольников к обучению.
Объект исследования:
Дети дошкольного возраста.
|
На странице представлена краткая версия работы.
Полную версию Вы можете получить в офисах Всероссийского Учебного Центра Elite Education или по электронной почте
|
контактная информация
